Piatra maro » Jurnalul Institutului Brownstone » Sport după o copilărie furată
Sport după o copilărie furată

Sport după o copilărie furată

SHARE | PRINT | E-MAIL

Într-o întorsătură surprinzătoare a evenimentelor la care nu sunt sigur că cineva se aștepta de la echipa noastră, echipa de baseball pe care am antrenat-o a câștigat campionatul ligii la liga mică locală.

A fost o experiență interesantă pentru mine. În calitate de antrenor, am fost însărcinat să-mi ajut jucătorii să navigheze în emoțiile intense pe care le poate provoca câștigarea sau pierderea unui meci. Mi s-a reamintit că doar cu câțiva ani în urmă, toate aceste experiențe au fost eliminate din viața de zi cu zi. A fost o experiență profundă să reflectăm asupra cât de semnificativ este pentru copiii noștri să treacă prin experiențe ca acestea.

Sporturile sunt fantastice deoarece oferă copiilor noștri o cale de a experimenta succesul și eșecul din nou și din nou într-o fereastră de timp foarte scurtă. Liga mică a jucat două meciuri pe săptămână. Au fost două șanse de a experimenta bucuria de a câștiga sau durerea de a pierde. Indiferent dacă câștigi sau pierzi, în cele din urmă este doar un joc, iar mâine trebuie să treci peste nivelul emoțional maxim sau scăzut și să continui cu celelalte aspecte ale vieții tale.

Imaginează-ți din nou copil. Ești în jocul de campionat și cel mai important lucru din viața ta în acest moment anume este să câștigi acest joc. Poate te regăsești ca batașul cu două out-uri în ultima repriză. Runda câștigătoare este pe baza a treia și trebuie să loviți doar un singur pentru a câștiga. Arbitrul este rău și vrea să meargă acasă, așa că te lovește pe un teren pe care nu ai avut nicio șansă să-l lovești și nici măcar nu a fost aproape de zona de strike.

Imaginați-vă pentru dvs. furia față de arbitru care ar fulgera asupra voastră în acel moment. Furia pentru care nu poți face nimic. Rușinea eșecului care inundă în continuare, neanunțată. Ai eșuat. Ți-ai dezamăgit echipa. În cele din urmă, te confrunți cu tristețea copleșitoare de a pierde un joc pe care știi că l-ai fi putut câștiga.

Alternativ, poate ați lovit mingea, sprintați la prima bază și săriți de bucurie știind că lovitura dvs. a marcat runda câștigătoare! Tu esti eroul! Toată lumea sărbătorește și tu ești în centru! Ești copleșit de extaz și bucurie și este greu să-ți ascunzi zâmbetul de pe față!

Cu toate acestea, aceste experiențe sunt de scurtă durată. Mâine, când te duci la școală, nimeni nu știe despre jocul tău și puțini le-ar păsa. Dacă îți exprimi furia față de arbitru sau extazul câștigului, probabil că se vor întreba de ce îți pasă atât de mult. La urma urmei, este doar un joc.

Aceste experiențe intense sunt pregătirea necesară pentru copiii noștri în modul de procesare și control al emoțiilor puternice. Îi învață că atingerea excelenței în viață este o luptă internă constantă între trei forțe opuse: Înțelepciunea, Emoția și Thumos. (Alegoria Carului a lui Platon)

Eșuăm atunci când ne lăsăm furia să învingă atacând arbitrul, când lăsăm bucuria și extazul să învingă și ducem la batjocorirea echipei care pierde, sau când căutăm validarea prin simpatie sau felicitări a doua zi la școală, în loc să ne mulțumim cu noi insine.

Pentru copii, rațiunea și înțelepciunea pot fi dezvoltate doar prin experimentarea acestor emoții și prin asistarea personală a răspunsurilor altor oameni la ele. Încercarea și eroarea constantă și apoi rafinarea este necesară pentru a găsi cea mai bună cale de acțiune într-o multitudine de circumstanțe. Expunerea constantă la aceste înalte și scăzute emoționale greu de gestionat într-un cadru gestionat este cea mai bună oportunitate pe care o au copiii noștri de a dezvolta acest discernământ.

În timpul pandemiei, am furat aceste medii și dezvoltarea copiilor noștri. În loc să găsească camaraderie cu colegii de echipă și prietenii, copiii noștri au găsit ecrane, Zoom și jocuri video. Închiderea arbitrară a sportului a fost devastatoare pentru mulți copii. Într-un articol foarte emoționant intitulat „Anul pierdut: ce i-a costat pandemia pe adolescenți, " Alec MacGillis descrie prezența și efectul unei sinucideri a adolescenților în New Mexico. New Mexico a închis sporturile din liceu. Dincolo de o linie politică în Texas, totuși, sportul a fost lăsat să continue.

Liniile politice sunt întotdeauna imaginare și ne despart nu doar unul de celălalt, ci și de noi înșine. O mantră comună în timpul Pandemiei a fost „Dacă salvează doar o viață”, totuși acțiunile colective au dus la o sinucidere în articolul de mai sus. Au salvat restricțiile viața acestui băiat? Este mantra justificată? Pe măsură ce lumea trece de la Pandemie la bătăile de tobe ale războiului, a fost vreodată adevărat?

Când Rațiunea și Înțelepciunea și aliatul lor Thumos nu reușesc să ne controleze Emoțiile, dizarmonia, discordia și perturbarea sunt obligate să urmeze. Astfel, am asistat la hedonismul nerușinat al oamenilor de altădată neputincioși care acum controlează cu bucurie politici arbitrare de mascare și coridoare de băcănie cu sens unic. Consiliile școlare s-au dedat în pretinsul eroism de a salva nenumărate vieți prin închiderea școlilor și pretinzând că aceasta este educație. Frica și anxietatea s-au transformat în bravură galanterie.

Într-o scenă care în urmă cu doar câțiva ani ar fi fost furată de la copii, bucuria echipei mele de baseball de a câștiga campionatul ligii a fost urmată de pierderea primelor noastre două jocuri în turneul de campionat districtual și, prin urmare, de a fi eliminată. Copiii erau foarte supărați. Nu a fost doar sfârșitul sezonului nostru, dar echipa a renunțat și la un avantaj cu 10-2 pentru a pierde. Ca antrenor, m-am trezit într-o poziție în care, chiar și în propria mea dezamăgire, a trebuit să țin un discurs care a transformat aceste emoții negative în povestea pozitivă de succes a sezonului nostru.

I-am pus pe copii să se apropie foarte mult unul de altul. Întreaga echipă s-a încadrat într-o singură bulă de 7 picioare. Cu toții puteam simți căldura dezamăgirii și frustrării unul de la celălalt, apoi, cu o voce joasă, lentă și solemnă, le-am spus copiilor că sunt mândru că sunt alături de ei. Mai tare și mai animat, le-am reamintit că am învins alte XNUMX echipe din liga noastră pentru a câștiga acel campionat și că suntem singura echipă din liga noastră care concurează în campionatul raional.

Ca să le reamintesc că orice eșec este doar temporar și că emoțiile puternice sunt doar trecătoare, i-am pus să pună mâinile în mijlocul cercului nostru strâns pentru ultima noastră cădere de echipă. Am numărat invers. 3… 2… 1…

Reușiți chiar și în eșec, în ciuda mai multor lacrimi, cât de tare puteau fi copiii, și ca echipă, au strigat numele echipei noastre și și-au aruncat mâinile în aer. Întreaga stație le-a auzit.

Republicat de la autor Substive



Publicat sub a Licență internațională Creative Commons Attribution 4.0
Pentru retipăriri, vă rugăm să setați linkul canonic înapoi la original Institutul Brownstone Articol și autor.

Autor

Donează astăzi

Susținerea financiară a Institutului Brownstone este destinată sprijinirii scriitorilor, avocaților, oamenilor de știință, economiștilor și altor oameni curajoși care au fost epurați și strămuți din punct de vedere profesional în timpul răsturnării vremurilor noastre. Poți ajuta la scoaterea la iveală adevărul prin munca lor continuă.

Abonați-vă la Brownstone pentru mai multe știri

Rămâneți informat cu Brownstone Institute