Educaţie

Rezultatele care ni s-au promis de la creșterea adoptării tehnologiei, conținut de învățare mereu disponibil și un dispozitiv pentru fiecare copil s-au dovedit a fi nu mai mult decât o campanie de marketing de succes. Unul în care corporațiile tehnologice au încasat, guvernul a cheltuit prea mult banii contribuabililor și, din nou, copiii au fost dezamăgiți.

În mod tradițional, adresele de începere a colegiului sunt îndemnuri banale sau grandioase pentru absolvenți să-și dedice viața pentru a-i servi pe ceilalți. Dar în acest an, vorbitorii de la început ar trebui să dea dovadă de conștientizare de sine și să se concentreze asupra cât de rău au eșuat ei și colegii lor studenții și o întreagă generație de tineri în ultimele 38 de luni. Trebuie să-și ceară scuze abundent, în mod specific și îndelung. 

În realitate, Weingarten a făcut tot ce i-a stat în putere pentru a ține școlile închise; ea doar s-a prefăcut că le vrea deschise. Ea a avut o linie directă cu Rochelle Walensky, directorul CDC, și a introdus linii directoare imposibil de îndeplinit cu privire la ceea ce era necesar pentru redeschiderea școlilor „în siguranță”. E-mailurile obținute prin Legea privind libertatea de informare în mai 2021 au dezvăluit că AFT a făcut lobby la CDC și a sugerat limbajul pentru ghidul de redeschidere federal al agenției.

Așa cum statul nu poate avea încredere în munca grea de părinte a părinților, nu poate avea încredere în munca de îngrijire a copiilor furnizorilor de îngrijire a copiilor. Prin urmare, ei vor trebui supuși unor protocoale stricte, așa cum se cuvine unei birocrații bune. Și acele protocoale vor fi concepute de experți care au determinat științific ce tehnici de condiționare conduc la cel mai bine adaptat micul New Citizen.

În ultimii trei ani, studenții de la Universitatea din Chicago au expus fațada fără intimidare sau teamă și pur și simplu continuă să ridice ștacheta. Într-o săptămână de astăzi, studenții vor găzdui lideri din mediul academic și din industrie pentru a discuta despre „Eșecurile COVID din mediul academic” și nu puteți rata fluxul live al acestui eveniment.

Deci, da, m-am îndepărtat din cercul New-Agey de birouri din mijlocul sălii de clasă și m-am întors la pupitru – și mă simt bine. Este locul unde îmi aparțin. Cred că, pe termen lung, elevii mei vor beneficia și ei, deoarece de-a lungul timpului îi înțărc de la hrănirea cu lingurița pe care am făcut-o cu toții în timpul pandemiei.

Orașul tropical liniștit care a reluat biciuirea copiilor este Puducherry (India): „Foc de H3N2: această UT închide școlile în perioada 16-24 martie”. Într-o lume normală, oamenii nu ar trebui să ceară dovezi pentru a nu biciui copiii pentru a preveni aparent furtuni viitoare. Indiferent, există o mulțime de dovezi științifice că biciuirea copiilor nu are niciun efect asupra furtunilor.

Cel mai mult, acest sistem aduce beneficii responsabililor, care mențin status quo-ul prin politica de distrugere personală. Școala servește drept incubator pentru conducătorii neimpresionați de mâine. Unii colegi de clasă vor continua să servească linia de partid în Congres, alții ca birocrați și mulți alții ca apărători fără chip ai Wall Street-ului. Indiferent unde vor ateriza, vor interioriza dogma Legii Georgetown.