Ruinarea copiilor

Îmi imaginez lumile unui copil de 11, 14 sau 16 ani la una dintre clasele mele în ultimii trei ani mă lovește uneori de durere. Dintr-o dată, cu apăsarea unui comutator, tot ce se țineau acești copii în lumea din afara caselor lor imediate s-a încheiat. 

Prietenii cu care râdeau și cu care se adunau în fiecare zi la gimnaziu au plecat; au dispărut profesorii care i-au salutat sau i-au îmbrățișat în liceu sau și-au postat lucrările de artă sau eseurile în clasă; clubul Dungeons and Dragons la care mergeau în fiecare vineri seara cu zeci de prieteni de liceu oprit; tinerilor muzicieni cu care cântau în fiecare zi la școală li s-a ordonat să stea acasă; s-au oprit antrenamentele și jocurile de fotbal; grupurile de tineri bisericești nu s-au întrunit.

Profesorii au apărut pe ecranele computerelor și au încercat să se comporte veseli și normal, pe măsură ce listele de teme de calculator se acumulau. Niciun prieten nu a venit; nu s-au întâlnit grupuri de studiu. Unii părinți nu și-au lăsat copiii să se adune cu prietenii până la ieșirea unui vaccin. Omul Păianjen nu a sosit să-i scoată dintr-un oraș devastat. Superman nu sa coborât să deschidă toate ușile pentru a-i lăsa înapoi în parcuri, locuri de joacă și terenuri de minge. 

Săptămână după săptămână, apoi lună după lună, copiii și adolescenții au așteptat ca izolarea să se diminueze, să se termine criza. Dar a continuat și a continuat, lună de lună. Când școlile s-au deschis, măștile au fost impuse, iar adulții le-au ordonat elevilor să-și tragă masca peste nas, ca și cum puțin din respirația lor, care scăpa din colțul nării, ar pune în pericol viața altora. O față complet mascată era regula și trebuiau să urmeze. Nu puteau să mănânce cu prietenii lor. Când au mâncat împreună, erau distanțați de șase picioare la mese.

Școala a fost atât de bizară și tristă, încât mulți elevi nu au vrut să mai frecventeze. Când s-a reluat școala în Virginia, în școlile în care predau, copiii au îndurat să-și vadă prietenii dispărând brusc pentru un număr de zile prescris de guvern. Un birou gol a apărut lângă ei pentru că o politică birocratică a dictat îndepărtarea unui copil cu test Covid pozitiv sau îndepărtarea unui copil aflat în apropierea altui copil cu test pozitiv. Totul a fost foarte confuz.

„Mi-e dor de Lexi”, a scris unul dintre elevii de clasa a șasea pe care i-am predat în jurnalul ei. „Sper că se va întoarce la școală și nu va muri.” La o altă școală unde am predat, elevilor li s-a dat un chestionar după ce s-au întors și aproape 30 la sută au remarcat că s-au gândit serios la sinucidere în ultimii doi ani; ratele de absente au fost de până la 30 la sută. Jurnalul de perete a raportat recent că 30% dintre fetele adolescente s-au gândit la sinucidere în ultimii doi ani. Împușcăturile în școli, luptele și consumul de droguri par să crească în școli. Un copil de șase ani și-a împușcat profesorul de clasa întâi în clasă în urmă cu câteva săptămâni. 

În sălile de clasă, am văzut cum se stinge lumina în ochii copiilor. Profesorii încearcă să controleze dependența de telefonul mobil și ecranul elevilor, dar ne luptăm constant. Le furișează, se ascund, trimite mesaje și derulează. Imediat ce se termină cursul, dispozitivele ies, iar ochii lor se atașează de ele. Zâmbetele li se strecoară pe chipuri cu dopamină în corpul lor în timp ce derulează și tastează. Mulți joacă ore în șir de jocuri pe computer acasă. Ei apelează la ecranele pe care le-a furnizat această cultură, la acele alte lumi - și de ce nu ar experimenta acele lumi din interiorul ecranelor ca fiind mai bune decât aceasta, după ceea ce a fost pierdut, după ce le-a fost forțat?

 Cu apăsarea unui comutator, lumea reală pe care o cunoșteau s-a încheiat. Când erau închiși în camerele și casele lor, prietenii și muzică, culoarea și viața, umorul și competiția, toate trăiau în interiorul ecranelor. De ce nu s-ar întoarce acolo către acele lumi când această lume s-ar putea prăbuși într-o clipă? Nu e de mirare că lumile ecranului par mai bune decât aceasta. Lumile false sunt mai bune? Cum îl vom repara pe acesta?

Copiii și tinerii vor trebui să dea sens din ceea ce s-a întâmplat. Ei vor trebui să trăiască cu realitatea că lumea s-ar putea prăbuși brusc așa cum s-a întâmplat - și ei, de înțeles, s-ar putea întreba dacă s-ar putea întâmpla din nou. Ar putea cineva să dea din nou comutatorul? Cum refac ei încrederea? Am avut studenți în clasele mele care au devenit vizibil muți – ca și cum încă mai poartă o mască atunci când nu mai există mască acolo. Mutețenia rămâne. Când le-am încredințat studenților un eseu pe cineva pe care îl admiră, o adolescentă a spus în liniște că nu este pe nimeni pe care să-l admire. 

Și totuși, majoritatea oamenilor nu vorbesc între ei despre ceea ce s-a întâmplat în ultimii trei ani. Copiii și adolescenții nu vorbesc despre asta. O prietenă a spus recent că a căutat un terapeut cu care să vorbească despre îndoielile ei cu privire la perioada Covid, despre confuzia și furia ei și despre durerea de inimă. Ea dorea un terapeut care să nu o admonesteze pentru a pune sub semnul întrebării acțiunile guvernamentale și ale instituției medicale. Dar nu există astfel de terapeuți, a spus ea. Și cum ar fi fost când dr. Aaron Kheriaty, psihiatru și profesor la o universitate importantă din California, care a condus Departamentul de Etică Medicală acolo, a fost concediat pentru că a refuzat o vaccinare cu Covid pentru că și-a revenit de Covid și știa că imunitatea naturală este mai puternică și mai bună ? Și când dr. Mark Crispin Miller, un profesor de la NYU, specializat în propagandă modernă, a fost hărțuit, denigrat necruțător și slujba lui a fost amenințată pentru că a făcut ceea ce profesorii buni au făcut întotdeauna, atribuind studenților săi lecturi pentru a explora diferite părți ale unei probleme - în cazul lui, articole despre eficacitatea măștilor de față.

În acest mediu, cum poate cineva dintre noi să găsească terapeuți și psihiatri care să proceseze în mod onest trauma de izolare, să exploreze simptomele de stres posttraumatic cauzate de aceasta sau să discute despre disonanța noastră cognitivă atunci când percepțiile și instinctele noastre sunt în conflict cu minciunile guvernamentale sau cu alte minciuni instituționale? Cum poate un copil sau un adolescent? 

Facem sens din viața noastră, în special din evenimentele traumatice, spunându-ne poveștile, împărtășindu-le altora. Poate copiii tac despre ceea ce s-a întâmplat pentru că le este frică, pentru că sunt două povești, foarte diferite și încă neconciliabile.

O poveste ar putea fi așa:

O boală teribilă a izbucnit în primăvara anului 2020. Mii de oameni au murit, iar alte milioane ar fi făcut-o dacă populațiile de pretutindeni nu ar face sacrificii dureroase. Guvernele din întreaga lume au ordonat să fie închise afaceri, restaurante, biserici, baruri, școli, biblioteci și parcuri. Experții ne-au spus să stăm depărtați, chiar și afară, și să ne supunem testelor regulate Covid și să testăm și copiii în mod regulat.

Nu puteam călători sau ne adunam cu prietenii sau familia pentru vacanțe, întâlniri de club, înmormântări, zile de naștere, nunți sau reuniuni; echipele Ligii Mici pentru copii s-au desființat, iar trupele și orchestrele lor au încetat să cânte. Singurătatea, pierderile, dezorientarea și traumele s-au răspândit, dar poporul american a îndurat sacrificiile, a intensificat și a făcut față provocării, unindu-se pentru a coase măști de pânză, pentru a se întâlni pe Zoom, pentru a nu-și părăsi casele și pentru a avea cumpărături și altele. articole livrate pentru a minimiza contactul uman.

Când ne-am aventurat afară, purtam măști, conform instrucțiunilor CDC, și puneam măști copiilor, chiar și copiilor foarte mici, și le traseam peste nas. Le-am spus altora, uneori tăios, că măștile au salvat vieți. Panourile și reclamele de pretutindeni ne-au reamintit să ne mascam fețele. Ne-am îndepărtat de oamenii care treceau pe stradă, ne-am întors fețele și le-am spus copiilor noștri să se întoarcă, „la distanțare socială”, chiar și pe un traseu de drumeții. Restricțiile au fost severe, dar necesare. Viața copiilor și adolescenților a fost afectată în special.

Am salvat milioane de vieți cu aceste măsuri stricte, care erau necesare și necesare și aveau sens. Am rămas despărțiți, am rămas extrem de vigilenți, așa cum ne-au sfătuit experții, până când s-a putut dezvolta un vaccin și am putea să ne vaccinăm împotriva acestei boli groaznice și să ne vaccinăm și copiii. Vaccinurile au necesitat trei până la patru, și poate mai multe, injecții. Injecțiile au fost necesare pentru a opri răspândirea bolii, pentru a-i proteja pe alții cu care am intrat în contact și pentru a preveni ca boala să devină și mai amenințătoare în cazul în care o contractăm. 

Am trecut prin această perioadă cumplită făcând ceea ce trebuia să facem. S-ar putea să asigurăm un elev de clasa a șasea de 11 ani sau un student de liceu de 16 ani sau un student de facultate de 20 de ani că aceste sacrificii și pierderi au fost necesare pentru sănătatea noastră a tuturor. Evenimentele ar fi fost mult mai grave dacă țara noastră nu s-ar fi închis, dacă școlile nu s-ar fi închis, dacă guvernul nostru, mulți angajatori și multe colegii nu ar fi impus vaccinuri pentru ca oamenii să meargă la muncă sau la școală. 

Putem spune copiilor povestea de mai sus după această criză. Sau pot descoperi altul:

Proiecțiile de deces timpuriu din cauza Covid au fost umflate și greșite. Politicienii au spus că milioane de oameni ar muri dacă nu stăm despărțiți și nu închidem școli, afaceri, biserici și toate locurile de adunare. Cu toate acestea, acest lucru a fost greșit. Statele și județele din SUA în care oamenii au continuat să trăiască o viață relativ normală nu s-au descurcat mai rău, iar unele mai bine decât statele și județele cu cele mai severe restricții. Am putea argumenta acest punct, dar studii și rapoarte continuă să fie publicate, care arată aceste realități. Timpul va continua să dezvăluie adevăruri. 

În plus, raportul infecție-deces pentru această boală a fost foarte scăzut, ceea ce înseamnă că infecția ar fi putut fi răspândită, chiar înainte de primăvara lui 2020, și a continuat să se răspândească rapid în întreaga populație, dar majoritatea persoanelor infectate nu s-ar fi îmbolnăvit grav. sau mor din cauza asta. În plus, testul pentru această boală nu a funcționat în mod fiabil de la început și nu a fost destinat modului în care a fost utilizat, așa că toate numerele roșii alarmante care clipeau regulat pe ecrane, proclamând „cazuri”, ceea ce însemna rezultate pozitive ale testelor, nu nu înseamnă mare lucru. 

Multe studii au arătat că măștile nu funcționează pentru a opri răspândirea unui virus. Forțarea oamenilor sănătoși să le poarte nu a făcut nicio diferență, mulți profesioniști din domeniul sănătății cunoscători comentând ineficacitatea lor. Cu toate acestea, aceste informații, sau alte informații, nu vor schimba mințile celor care le-au inventat deja. Când publicitatea funcționează, iar măștile au fost promovate agresiv și necruțător, nu contează care sunt faptele sau care ar putea fi adevărul. 

 Intuitiv, am putea concluziona că aerul trece printr-o mască de pânză sau de hârtie și în jurul acestora. Aerul și respirația sunt peste tot. Nu putem controla sau legifera respirația sau germenii sau virușii. Miliarde de viruși ne umplu corpurile și lumea din jurul nostru. Ne putem spăla pe mâini ca un obicei normal de sănătate – și să stăm acasă, să luăm medicamente când suntem bolnavi, să ieșim afară la soare, dar probabil că nu am avut nevoie de semne și autocolante peste tot, care să facă publicitate acestor directive.

Mulți au făcut vaccinuri cu Covid, dar acum birocrații guvernamentali și chiar producătorii de vaccinuri au spus că vaccinurile nu previn infecția sau răspândirea Covid. Majoritatea persoanelor care se îmbolnăvesc de Covid în aceste zile au avut vaccinuri, iar mulți dintre cei care au fost internați cu Covid au avut vaccinuri. Din păcate, loviturile de Covid par să provoace vătămări și decese, raportează multe surse. În plus, mulți medici, în special din Frontline Covid Critical Care Alliance, au studiat și au oferit tratament timpuriu, precum Hidroxiclorochina, Ivermectina, cu Azitromicină, precum și alte protocoale de tratare a acestui virus de la debut. 

Cu toate acestea, din păcate, guvernele și alte instituții le-au interzis medicilor să prescrie tratamente timpurii, în timp ce oficialii, reporterii și membrii publicului i-au ridiculizat, amenințat, agresat și concediat pe doctori pentru că au făcut ceea ce medicii se angajează să facă - să trateze oamenii bolnavi și să încerce să-i facă pe aceștia. bine. Farmaciştii au refuzat să ofere reţete pentru aceste medicamente. Mulți scriitori au comentat că mii de decese de Covid ar fi putut fi prevenite cu tratamente timpurii, dovedite că funcționează. 

Companiile de vaccinuri și birocrații guvernamentali au promovat și au făcut publicitate în mod agresiv vaccinurile cu Covid, atunci când mulți critici au remarcat că vaccinurile nu au trecut prin toate protocoalele de testare a siguranței pe care le-au trecut vaccinurile înainte de utilizarea publică. O autorizație de utilizare de urgență pentru vaccinurile cu Covid nu ar fi fost posibilă dacă guvernele ar fi recunoscut că tratamentele timpurii disponibile au funcționat. 

În cele din urmă, poate una dintre cele mai triste părți ale acestei povești este că copiii și adolescenții probabil că nu au nevoie de aceste injecții pentru o boală care nu prezintă aproape niciun risc pentru ei, iar injecțiile le pot face chiar rău. Mai multe țări europene au încetat să mai recomande vaccinurile cu Covid pentru copiii sănătoși. Companiile farmaceutice și investitorii lor au obținut profituri de miliarde de dolari din aceste injecții care nu funcționează.

Mi-aș dori ca prima poveste de mai sus să fie adevărată, că am fost cu toții în asta împreună, raliindu-ne împotriva unui inamic comun, perseverând ca refugiații, scăpând dintr-un județ sfâșiat de război, pentru că acea poveste ar fi mai ușor de asimilat de tineri și copii – dacă era adevărat. Mă întreb despre disonanța cognitivă pe care o vor îndura copiii și tinerii atunci când minciunile sunt dezvăluite continuu, așa cum sunt întotdeauna. Adevărurile vor deveni mai clare în timp, pe măsură ce lumina strălucește asupra a ceea ce sa întâmplat de fapt.

Nu sunt sigur cum vor avea tinerii sens din ceea ce sa întâmplat, din ceea ce au văzut că s-ar putea întâmpla culturii noastre și vieților lor tinere. Cum vor avea sens din asta dacă devastările și pierderile au fost trădări și, de fapt, nu au avut sens? Cum vor asimila ei acest timp și consecințele sale în poveștile vieții lor când adulții cu presupusă înțelepciune și experiență au comis aceste acte asupra lor - și din ce motive? Cum îi vom ajuta?