Memora care a închis școlile națiunii

La începutul răspunsului la pandemie, un grup de intelectuali, oficiali din domeniul sănătății publice, angajați federali de aplicare a legii și profesioniști din universități au început un lanț de e-mail la care s-au adăugat mulți oameni de-a lungul timpului. A fost așa-zisa Lista de e-mailuri Red Dawn.

Unul dintre cei mai activi membri a fost Carter Mecher, consultantul Administrației Veteranilor cu o istorie de 15 ani de expertiză pentru răspunsul la pandemie. El a fost un discipol al primei generații de susținători ai blocării conduși de Robert Glass. Mecher este eroul Cartea lui Michael Lewis Premonition pentru că în 2020, el a fost mai agresiv decât oricine altcineva din aceste cercuri pentru a avertiza asupra consecințelor groaznice ale neînchiderii.

Mecher este foarte probabil autorul notificării încorporate mai jos, deoarece limbajul din mai multe paragrafe este aproape identic cu e-mailurile trimise listei pe 10 martie 2020. Această notă a fost probabil trimisă ca atașament și, indiferent de motiv, nu a fost inclusă în groapa FOIA. Este postat aici pentru a fi inclus în istoria documentarului.

Aici autorul prezintă cel mai extins caz pentru închiderea școlilor, probabil pentru o săptămână, dar fără o metodă clară pentru a determina când ar trebui să se deschidă. Autorul susține că blocarea trebuie să includă în mod absolut închiderea școlilor. Dacă și în ce măsură acesta este memoriul care a inspirat reacția extremă este greu de spus, dar destinatarii au fost printre cei mai influenți oameni în acțiunile care au urmat.

„Uită-te doar la copiii care curg nasul și tușesc, strănut și se ating unii pe alții (în special cei mai mici)”, spune nota. „Nu ai putea proiecta un sistem mai bun pentru a răspândi boala. Școlile și centrele de zi sunt în mod clar amplificatoare ale transmiterii bolilor... Putem garanta că, dacă SUA nu închide școlile acum, vor închide în cele din urmă toate școlile și universitățile din disperare... Nu trebuie să ne epuizăm căutând soluții perfecte pentru a aborda toate aceste provocări asociate cu 2^nd și 3^rd ordonați consecințele închiderii școlii.”