Piatra maro » Articole ale Institutului Brownstone » Societatea la vârf Mizeria împărtășită
frica de o planetă microbiană

Societatea la vârf Mizeria împărtășită

SHARE | PRINT | E-MAIL

Am lucrat odată pentru guvernul federal ca cercetător postdoctoral la o filială CDC care se concentrează pe securitatea și sănătatea în muncă. În timp ce am fost acolo, am învățat direct că guvernul a funcționat la un nivel extrem de ineficient și de birocratic amețitor. Cu cât am stat mai mult acolo și cu cât am experimentat mai mult cultura disfuncțională, cu atât îmi simțea mai mult că încerc să alerg în timp ce căram un bolovan. Fără scop sau sfârșit.

În guvernul federal, a face cercetări chiar și la un nivel minim necesită navigarea într-un labirint bizantin de reguli, reglementări și documente nesfârșite. Dacă nu vrei să-ți faci treaba la un nivel minim, e în regulă, pentru că este mai ușor să faci coasta decât să muncești din greu. Mai puține documente pentru tine și pentru alții.

Periodic, efectuarea cercetărilor de laborator presupunea relația cu inspectorii de securitate în laborator și, deoarece acesta era un institut care se concentra pe securitatea și sănătatea în muncă, aceștia își luau treaba foarte în serios. În ciuda experienței mele extinse de a nu fi ucis sau rănit pe mine sau pe altcineva în timpul cercetărilor mele, oamenii de siguranță au venit mereu cu noi reglementări.

Multe dintre aceste reglementări păreau să ofere puține beneficii în materie de siguranță și au pierdut mult timp. În niciun moment, oamenii de siguranță nu au spus „OK, cercetarea ta este în siguranță. Am terminat aici.” Treaba lor era să vină cu regulamente, așa că au făcut-o. Odată, am comandat un nou scaun de birou care a durat luni să ajungă. Când a făcut-o, a fost însoțit de doi specialiști în securitatea muncii care să mă ajute să-l instalez. Nu m-am obosit să întreb de ce am nevoie de unul, cu atât mai puțin de ajutorul a doi specialiști.

Aceeași dinamică a fost foarte clară în reglementarea cercetării animale. Folosesc șoareci în cercetările mele pentru că sunt ușor de reprodus, se dezvoltă rapid și au un sistem imunitar și o fiziologie similare celorlalte mamifere, inclusiv oamenii. Evident, un număr stratosferic de descoperiri biomedicale nu s-ar fi întâmplat fără cercetarea la șoarece. În funcția mea de guvern, am observat că planificarea și executarea cercetării pe animale au devenit mai înfundate în birocrație în fiecare an, cu libertatea de a urmări observațiile până la concluzia lor mecanică descurajată în mod activ. 

Dacă un angajat permanent al guvernului a încălcat un regulament, nu putea fi concediat. Nu exista o modalitate reală de a-i pedepsi. Dar ceea ce se putea face era să se facă o nouă reglementare care să fie mai împovărătoare decât precedenta. Pedepsirea unui individ este greu. Pedepsirea tuturor pentru comportamentul unui individ este mult mai ușor.

Această încărcătură în creștere a birocrației guvernamentale s-a răspândit la universități, unde administratorii și personalul sunt acum responsabili, iar profesorii și cercetătorii sunt mai mult ca niște chiriași sau clienți. În acest mediu, facilitarea cercetării nu este întotdeauna o prioritate de vârf. Ca și în guvern, atunci când autoritățile de reglementare au un loc de muncă, o vor face ocazional. Am observat odată că un comitet de utilizare a animalelor a afirmat că era necesar un protocol pentru ca o organizație din campus să aducă câini în campus în scopul ameliorării stresului studenților. Într-un alt caz, ei au susținut că un acvariu afișat pe holul unui departament avea nevoie de un protocol. Nimic din toate acestea nu a implicat cercetări reale, iar aceștia erau pești, pentru că strigau cu voce tare.

Odată ce ești conștient de această dinamică, o vezi peste tot. În cartierul școlar public unde copiii mei merg la școală, școala în persoană este adesea mutată la învățare la distanță în timpul iernii pentru orice amenințare de zăpadă (chiar și tocmai cea prognozată). Adesea, administratorii citează condițiile potențiale din zonele rurale ale județului drept motiv pentru a suspenda învățarea la clasă. Cu alte cuvinte, toată lumea merge la școală, sau nimeni nu merge la școală. Când eram copil, erau găzduiți copiii care nu puteau ajunge din cauza vremii nefavorabile, dar de obicei școala continua.

Răspunsul la pandemia de COVID-19 a fost un alt exemplu al acestei schimbări culturale. Există un număr tot mai mare de persoane care sunt imunitate suprimate dintr-o varietate de motive, inclusiv chimioterapie pentru cancer sau tratament medicamentos de supresie imunologică pentru transplantul de organe sau o infecție cronică care scade imunitatea. Oamenii aflați în această situație au mult mai multe îngrijorări cu privire la potențialele infecții decât oamenii sănătoși cu competență imunitară.

Când a lovit pandemia, pentru mulți a fost evident că persoanele imunitate și alte persoane vulnerabile s-ar putea descurca mult mai rău decât persoanele sănătoase. Dovezile timpurii au confirmat-o. Astfel, a avut sens să ne concentrăm eforturile asupra acelor persoane vulnerabile, pentru că asta ar cauza cel mai mic daune colaterale.

Dar asta nu s-a întâmplat. În schimb, multe state și țări au urmat o strategie dezastruoasă de „Zero COVID”, rezultând multe daune colaterale fără niciun beneficiu constant. Multe națiuni care au mers pe această cale înregistrează acum creșteri semnificative ale mortalității. Poate că mortalitatea în exces ar putea fi amânată, dar nu eliminată, ca virusul însuși.

Închiderile școlilor din Statele Unite nu au avut niciun efect asupra răspândirii în comunitate a virusului și au cauzat un rău enorm copiilor, ducând la o pierdere șocantă a învățării, la creșterea vertiginoasă a IMC și la creșterea abuzului, împreună cu scăderea sănătății mintale. În acest caz, nu a fost cazat niciun grup special. Problemele unice ale câtorva au devenit problema tuturor, fără niciun beneficiu.

Dorința de rezultate egale a fost întotdeauna problematică, deoarece este complet contrară realității și naturii umane. Indiferent cum îl tăiați, nu toată lumea va primi un trofeu sau va beneficia de un sacrificiu comun. Nu toată lumea trebuie să împărtășească provocările unice ale fiecărei categorii demografice.

Mai mult, cine determină când rezultatele sunt egale? În orice caz, răspunsul este cineva care are prea multă putere asupra celorlalți, fără nici un stimulent să-i beneficieze efectiv. Aceste probleme devin și mai dezastruoase atunci când sunt aplicate la scară. Socialismul este un prim exemplu, pe care Winston Churchill l-a încadrat în virtutea sa inerentă drept „împărțirea egală a mizeriei”. 

Să sperăm că ne aflăm într-un vârf de mizerie împărtășită, care urmează să fie urmată de o revenire la sănătatea mintală.

Republicat de la autor Substive



Publicat sub a Licență internațională Creative Commons Attribution 4.0
Pentru retipăriri, vă rugăm să setați linkul canonic înapoi la original Institutul Brownstone Articol și autor.

Autor

  • Steve Templeton

    Steve Templeton, cercetător senior la Brownstone Institute, este profesor asociat de microbiologie și imunologie la Indiana University School of Medicine - Terre Haute. Cercetările sale se concentrează pe răspunsurile imune la agenții patogeni fungici oportuniști. De asemenea, a făcut parte din Comitetul de integritate a sănătății publice al guvernatorului Ron DeSantis și a fost coautor al „Întrebări pentru o comisie COVID-19”, un document furnizat membrilor unei comisii a Congresului axată pe răspuns la pandemie.

    Vizualizați toate postările

Donează astăzi

Susținerea financiară a Institutului Brownstone este destinată sprijinirii scriitorilor, avocaților, oamenilor de știință, economiștilor și altor oameni curajoși care au fost epurați și strămuți din punct de vedere profesional în timpul răsturnării vremurilor noastre. Poți ajuta la scoaterea la iveală adevărul prin munca lor continuă.

Abonați-vă la Brownstone pentru mai multe știri

Rămâneți informat cu Brownstone Institute