„În noiembrie 2020, îmi amintesc că stăteam pe portbagajul mașinii mele, parcată la ultimul nivel al parcării, pentru că era unul dintre singurele locuri fără poliție din campus care să ne supravegheze, și mă gândeam ce-ar fi dacă... aș sări jos? Atât de rău era. Dar apoi m-am gândit că mama va fi atât de tristă. Asta m-a ținut departe de marginea drumului”, a spus Houston Reese, în vârstă de 25 de ani, care a urmat cursurile Universității Biola din comitatul Los Angeles, California, din 2019 până în 2023, un comitat despre care a spus că a avut una dintre cele mai dure carantine din țară în perioada Covid.
„Am fost foarte deprimat din cauza a ceea ce ni s-a luat, a restricțiilor și a faptului că nu am putut fi cu prietenii”, a spus el. Se simte însă ca unul dintre studenții norocoși, pentru că rezultatele pentru el ar fi putut fi mult mai rele.
Fostul director al Centrelor pentru Controlul și Prevenirea Bolilor, James Redfield a spus în vara anului 2020, mult mai mulți adolescenți și tineri mureau din cauza sinuciderilor și a supradozelor de droguri decât din cauza Covid. Medicii și epidemiologii care au scris și publicat Marea Declarație Barrington În octombrie 2020, a sfătuit împotriva închiderii școlilor, numind-o o „gravă nedreptate”; a pledat pentru protejarea persoanelor foarte în vârstă și bolnave; și a recomandat ca tinerii și persoanele sănătoase să continue viața normală, deoarece prezintă un risc mic din cauza virusului. De atunci, mulți oameni de știință au fost de acord că panica, frica și restricțiile severe din viața tinerilor în perioada Covid au fost greșeli și au cauzat daune grave. Mulți alții au păstrat tăcerea.
Și totuși, recomandările împotriva carantinei pentru studenți nu au redus mandatele și politicile restrictive care le dăunau. Facultatea oferă tinerilor timp pentru a pune întrebări autorităților, pentru a explora idei noi, pentru a avea aventuri cu prietenii, în timp ce socializează și se conectează. Educația clasică în arte liberale îmbrățișează idealurile de a ascuți gândirea critică și creativă a studenților; de a-i provoca să examineze perspective divergente; și de a-i învăța să-și consolideze argumentele orale și scrise. Cu toate acestea, în perioada Covid, colegiile și universitățile din întreaga țară au urmat mandatele guvernamentale și birocratice, descurajând și chiar pedepsind gândirea critică și chestionarea studenților.
Când Houston s-a întors la școală în toamna anului 2020, i s-a părut un oraș fantomă, cu elevi care lucrau la cursuri online din sălile lor. Elevii erau obligați să poarte măști afară, a spus el, în timp ce poliția din campus îi supraveghea. La prima abatere, au fost amendați, iar la a doua, au fost trimiși acasă, „ca tineri de 19 ani”, a spus el neîncrezător. A descris că purta în mod regulat gustări în timp ce mergea afară, pentru a putea scoate masca obligatorie și a respira liber. Într-o noapte târziu, a vizitat afară vărul său, pe care nu-l mai văzuse de mult timp. Au stat la aproximativ 15 metri unul de celălalt, vorbind. Un ofițer de poliție din campus s-a apropiat pentru a-i forța să-și pună masca. Au spus că mâncau.
„Nu mănânci suficient de constant”, a spus gardianul. „Pune-ți masca.”
Poliția bătea în ușile căminelor când se adunau prieteni de facultate; linii telefonice secrete puse la dispoziție de administratorii facultății pentru denunțarea colegilor neconformi; administratorii interziceau studenților să părăsească campusul timp de luni de zile; concedieri de profesori; exmatriculări de studenți; umilirea și hărțuirea celor neconformi – studenții din epoca Covid au împărtășit astfel de povești.
Măști de față în timpul alergării de cross-country; vaccinuri anti-Covid obligatorii
Alergător de cross-country, Houston a descris că a fost obligat să poarte masca în timp ce alerga afară, în comitatul Los Angeles, dar imediat ce echipa a alergat cei trei kilometri până în comitatul Orange, regulile s-au schimbat.
„Antrenorul se întorcea și ne spunea că putem scoate măștile”, a spus el. La sfârșitul anului școlar 2020, Houston, student la Științe Politice, a renunțat la alergare, a picat două cursuri și aproape și-a pierdut bursa. A părăsit campusul pentru o perioadă. La întoarcere, vaccinarea a fost implementată.
„Nu am simțit că vaccinul era necesar pentru mine, ca un tânăr de 20 de ani cu o frecvență cardiacă în repaus de 34, 10% grăsime corporală și care alerga 60 de kilometri pe săptămână”, a spus el. Administratorii au cerut statutul vaccinal și au impus ca studenții care au refuzat vaccinul să fie testați pentru Covid de două ori pe săptămână, a spus el.
„Cei care trebuiau testați erau cunoscuți public și a trebuit să mergem la o altă locație din campus pentru a face probe nazale. Studenții cu rezultate fals pozitive sau cu Covid, care tușeau sau aveau mușchi de sân, erau trimiși în apartamente separate din campus și obligați să stea două săptămâni”, a descris el. „Faptul că nu aveam vaccin și eram testați pozitiv era tratat ca o rușine”, a spus el. I-a văzut pe toți cei care se vaccinau cum se îmbolnăveau oricum.
Lupta împotriva mandatelor
Grupul No College Mandates (NCM), condus de Lucia Sinatra, a urmărit peste 1,200 de colegii care a impus vaccinurile împotriva Covid, ceea ce nu a fost cazul oricărei facultăți care le-a impus în 2021, potrivit lui Sinatra. Sceptică față de vaccinurile împotriva Covid încă de la primele lor lansări și după cercetări și discernământ, ea a început lupta pentru a le opri.
„A spune nu nu era o opțiune pentru mine – trebuia să fac treaba, iar eu trebuia să fiu în prima linie. Aveam doi studenți care urmau să intre la facultate sau în alte programe universitare și nu aveam cum să las vreo școală să-i constrângă să respecte un mandat pentru un produs care nu prevenea infecția sau transmiterea, nu era niciodată necesar pentru adulții tineri sănătoși care nu au fost niciodată în pericol de boli grave sau deces din cauza virusului și care începuseră să prezinte semne de leziuni precum miocardită și pericardită, printre alte semnale.”
Școlile urmărite de NCM erau doar o parte din cele care necesitau vaccinuri împotriva Covid. „Au existat și alte colegii și colegii comunitare mai puțin cunoscute și/sau mai mici care necesitau, de asemenea, vaccinurile”, a spus ea. „Am folosit primele 1,200 de colegii, listate după Știri din SUA și raport mondial„... Am inclus și alte colegii atunci când membrii comunității ne-au informat despre politicile lor.” În mare parte datorită muncii unor activiști precum Sinatra și a unor grupuri precum No College Mandates, în februarie 2025, administrația Trump a emis un ordin comandă să elimine vaccinurile anti-Covid ca o condiție pentru înscrierea la facultate. Cu toate acestea, acestea sunt încă obligatorii pentru ca mulți studenți din domeniul sănătății să finalizeze părțile clinice obligatorii ale studiilor lor.
Chiar și înainte de vaccinările obligatorii, viața studenților s-a schimbat brusc și dramatic. În primăvara anului 2020, campusurile din toată țara au suspendat cursurile cu prezență fizică, trecând la cursuri online, adesea trimițându-i pe studenți acasă sau ținându-i în cămine sau cămine studențești. Acest lucru a afectat cel puțin 14 milioane de studenți, potrivit profesorului Bryan Alexander din Georgetown. estimare pe CNBC la sfârșitul lunii martie 2020. Peste 1,300 de instituții cursurile cu prezență fizică suspendate și campusurile închise, potrivit Conferinței Naționale a Legislativelor de Stat.
Multe colegii și universități din țară le-au interzis studenților accesul la cursuri, i-au suspendat sau i-au exmatriculat pentru că au refuzat vaccinurile. Scutirile erau foarte dificil sau imposibil de obținut.
„Acești studenți erau adesea atât de traumatizați sau speriați încât nu se puteau susține singuri”, a spus Sinatra. „Momentele bune din viața lor au fost ruinate, iar adulții și instituțiile însărcinate să-i protejeze s-au întors împotriva lor.”
A Jurnalul de etică medicală studiu a concluzionat că efectele nocive ale vaccinurilor anti-Covid depășesc beneficiile pentru tinerii cu vârste cuprinse între 18 și 29 de ani. Și totuși, în 2022, multe colegii și universități încă le cereau elevilor să primească un vaccin Covid plus două doze de rapel pentru a merge la școală.
„Mi-am pierdut multă încredere în instituții și în școala mea”, a spus Houston Reese. „Am crezut că școala ar fi dispusă să apere adevărul, dar timp de doi-trei ani, a urmat linia Departamentului de Sănătate Publică al comitatului Los Angeles.” Houston a spus că a citit și a ascultat pe larg în această perioadă o serie de surse de știri, inclusiv Fox, CNBC, CNN și... Sârmă zilnică și a continuat prin cercetarea articolelor și a surselor. De asemenea, a remarcat și a salvat o publicație Johns Hopkins articol care a pus sub semnul întrebării cifrele publicate. Faptul că avea prieteni cu care să vorbească și grupuri bisericești l-au ajutat să se susțină, a spus el, adăugând că unii prieteni au părăsit școala din cauza politicilor restrictive.
Houston a spus că a devenit rapid evident că universitatea avea „o mentalitate autoritară” și putea trimite acasă oamenii care nu se conformau regulilor. Unii profesori au compătimit studenții, dar nu s-au opus, a spus el.
„A fost dezamăgitor, dar știam că trebuie să-și păstreze locurile de muncă”, a spus Houston. Când antrenorul său de alergare a participat la o biserică care rămăsese deschisă, „când în comitatul Los Angeles exista interdicție de a cânta”, a spus el, administrația școlii l-a obligat pe antrenor să stea acasă o perioadă de timp. „Nu a fost o perioadă sănătoasă. Cel puțin un elev a fost dat afară pentru că a avut un invitat.”
„Sper ca povestea mea să descurajeze oamenii să adopte din nou linia partidului. Aș vrea să văd un răspuns mai conștient în viitor”, a spus Houston, adăugând că are înclinații libertariane și nu crede că guvernul ar trebui să aibă dreptul de a lua decizii medicale pentru oameni. El a menționat că a studiat datele care spuneau că vaccinurile Covid nu au oprit transmiterea. M-am bucurat să-l întâlnesc la telefon în timp ce se bucura de Disney World într-o duminică după-amiază cu prietenii săi. „Ceea ce s-a întâmplat în timpul Covid nu ar trebui să se mai întâmple niciodată”, a spus el.
Restricții la Colegiul de pe Coasta de Est
În Fairfield, Connecticut, Sophia Spinelli a descris experiențe similare petrecute în martie 2020, când era studentă la Universitatea Fairfield. Pandemia a început când era în anul I. Când s-a întors la școală în toamna anului 2020, sala de mese și sala de sport au fost închise și au rămas închise tot restul anului, a spus ea.
„Nu aveam voie să avem mai mult de doi oaspeți în cameră odată, iar oaspeții erau obligați să poarte măști”, a spus Sophia. Avea cinci colege de cameră într-un apartament dintr-un cămin din campus. Când oaspeții nu purtau măști, consilierii rezidenți și poliția campusului le băteau adesea la ușă și îi obligau să poarte măști. Studenților din anul doi nu le era permis să aibă mașini.
„Așadar, nici o evadare pentru o zi nu era o opțiune”, a spus Sophia. „Am fost literalmente izolate în camerele noastre timp de nouă luni la rând.” Unele cursuri au fost cu prezență fizică, dar au trecut periodic sau permanent pe Zoom pe parcursul anului, a adăugat ea.
Abuzul de substanțe, abuzul de alcool și dependențe de dispozitive informatice a crescut vertiginos în rândul studenților în timpul închiderii și restricțiilor cauzate de pandemie, conform diverselor studii, iar acest student de la Universitatea Fairfield a relatat o experiență directă în acest sens.
„Toți cei pe care îi cunoșteam beau mult în fiecare seară – nu aveam nimic altceva de făcut și, din păcate, băutura era singurul mecanism de adaptare pe care îl aveau mulți studenți”, a spus Sophia. „Întreaga mea atitudine s-a schimbat. Nu mă consider o persoană deprimată sau nefericită, dar pot spune că efectele pe care Covid le-a avut asupra mea au fost extrem de dăunătoare pentru bunăstarea mea mentală și fizică.” Pentru că nu putea folosi sala de sport, a alergat.
„Când am fugit afară singură, poliția din campus mi-a spus să port mască, lucru pe care pur și simplu am refuzat să-l fac”, a spus ea. „Notele mele au scăzut vertiginos și știam că atinsesem un punct foarte scăzut când plângeam fără niciun motiv aparent în mijlocul zilei.” Ea a descris prieteni care se luptau în diferite moduri, inclusiv un prieten care a devenit complet dependent de alcool. „Colegii mei de cameră și cu mine dormeam practic toată ziua și beam odată ce apunea soarele. Nu aveam nimic altceva de făcut cu timpul nostru. Nu puteam să ne facem prieteni noi și să cunoaștem oameni noi din cauza restricțiilor. Mă uit înapoi la poze și nici măcar nu mă pot recunoaște.”
Deși Fairfield nu a impus vaccinul Covid, la fel ca Houston Reese din comitatul Los Angeles, California, elevi precum Sophia din Connecticut au fost supuși unor teste săptămânale.
„Odată am ratat un test pentru că eram acasă la nunta surorii mele, iar un ofițer de poliție din campus a apărut în camera mea și m-a amenințat că voi fi dată afară din campus dacă nu mă conformez imediat și nu dau un test în ziua respectivă.” Sophia a pus la îndoială politicile colegiului care nu aveau sens pentru ea. Ea a spus că studenții primeau frecvent e-mailuri de la președintele colegiului, în care îi îndemna să nu se întâlnească cu grupurile de prieteni în camerele lor. Încurajată de familia ei și întărită de credința ei religioasă, a spus că a fost una dintre singurele studente din cercul ei care i-au scris decanului.
„M-am întâlnit cu el online și i-am explicat natura contradictorie a reglementărilor. Cum era mai sănătos să fii blocat în casă toată ziua, fără aer proaspăt, decât să fii înconjurat de studenți care au fost în campus tot anul? De ce era respins conceptul vechi de imunitate colectivă, mai ales în ceea ce ar trebui să fie cea mai sănătoasă categorie demografică? De ce trebuie să avem cursuri online când singurii oameni care se temeau pentru sănătatea lor erau profesorii?”, a întrebat ea.
Administratorii au dat răspunsuri inutile și repetate, a spus ea.
„Am fost descurajată când niciunul dintre colegii mei nu a vrut să se apere pe sine sau pe alții de teama repercusiunilor”, a spus ea. Când școala a început să se redeschidă în penultimul an de liceu, comportamentul elevilor se schimbase, a spus ea.
„Oamenii veseli pe care îi întâlnisem în primul an de facultate păreau complet diferiți de cum mi-i aminteam”, a spus ea. „Lipsa luminii... și toată lumea părea extrem de incompetentă din punct de vedere social”, a adăugat ea. „Ne-am simțit cu toții jefuiți de experiențele care ar fi trebuit să fie.”
Sophia a refuzat vaccinul pentru că a spus că se informase cu articole științifice și sfaturi de la medici care erau împotriva mandatelor.
„Cunosceam mulți oameni care suferiseră leziuni cauzate de vaccinare, dar care fuseseră ascunse pentru a proteja integritatea injecției”, a adăugat ea. „Nu vedeam niciun motiv să mă vaccinez pentru un virus pe care îl avusesem deja și împotriva căruia îmi construisem imunitate. Dacă studenților li s-ar fi permis să interacționeze și să-și dezvolte imunitatea colectivă, nu ar fi fost nevoie să ne țină prizonieri în camerele noastre de cămin.” Sophia a spus că se simțea frustrată și furioasă, nefericită și prinsă în capcană.
Din păcate, oamenii de știință dezvăluie din ce în ce mai mult că vaccinurile anti-Covid nu erau necesare pentru studenții și tinerii sănătoși, iar vaccinul poate dăuna sistemului imunitar și... poate fi legat de anumite tipuri de cancer, potrivit specialistului în cercetarea cancerului, Dr. Charlotte Kuperwasser, de la Universitatea Tufts. Un student intervievat pentru acest articol a declarat că bunicul său a fost diagnosticat cu leucemie după ce a primit un rapel anti-Covid.
„M-am simțit singură în lupta mea împotriva școlii”, a spus Sophia Spinelli. „În același timp, am învățat că sunt capabilă să apăr adevărul, indiferent cât de înfricoșător și singuratic poate fi.” Dacă se va întâmpla ceva de genul acesta din nou, ea speră că tinerii ca ea vor avea curajul să pledeze pentru adevăr, „dacă nu pentru ei înșiși, cel puțin pentru oamenii din jur care sunt prea speriați să vorbească”, a spus ea.
Când eu și soțul meu l-am întâlnit pe Thomas, în vârstă de 25 de ani, la una dintre bisericile pe care le frecventăm, am început să lucrez la această poveste. Thomas era student în anul doi la drept și își obținuse diploma de licență în limba engleză la o mică și prestigioasă facultate privată din New England în perioada pandemiei de Covid. Thomas a descris cum mulți dintre prietenii lui sufereau acum de simptome de tulburare de stres posttraumatic din acea perioadă - simptome precum hipervigilență, anxietate, dificultăți de somn, tristețe persistentă și lipsă de speranță și dificultăți de concentrare.
Thomas a descris cum nu i s-a permis să părăsească campusul atunci când au început carantina. Mama lui l-a sunat des să vadă ce mai face. Simțindu-se fugari sau criminali, el și un prieten au ieșit pe furiș din campus ca să cumpere o înghețată într-o seară. Câțiva prieteni nonconformisti cu care să vorbească l-au ajutat, a spus el. În mijlocul carantinei dure și al celei mai mari temeri, faptul că și-a văzut profesorul de poezie preferat pe rafturile bibliotecii cu masca târâindu-i bărbia i-a oferit speranță. Acest profesor preda citind poezii cu voce tare.
„Cum pot citi poezie cu asta?”, a întrebat profesorul, arătând spre mască. Din păcate, opresiunea, frica și restricțiile nu s-au încheiat nici după ce obligativitatea purtării măștilor a fost ridicată în campusul lui Thomas. Administratorii le-au spus studenților că, la orice adunare, dacă un student cerea măști, atunci întreaga adunare trebuia să le poarte. Thomas ne-a spus că a trebuit să se supună vaccinurilor anti-Covid pentru a se întoarce la școala cu prezență fizică.
După ce am auzit poveștile lui Thomas, am vrut să aud de la alți studenți din întreaga țară ce s-a întâmplat cu ei în perioada Covid. Acești tineri sunt viitorii noștri medici, avocați, profesori, scriitori, părinți, politicieni, proprietari de afaceri. Din diferite surse, am adunat povești. Organizații precum No College Mandates m-au ajutat, iar poveștile de la studenți, profesori și părinți m-au copleșit - povești care au variat de la leziuni cauzate de vaccin la concedieri din cadre didactice, decese cauzate de vaccin și exmatriculări de studenți pentru refuzul vaccinului. Aceste povești trebuie spuse. Doar câteva dintre ele sunt aici. Am schimbat unele nume pentru a proteja confidențialitatea.
„Acum, aproape nimeni nu mai vorbește despre ce s-a întâmplat”, a spus Lucia Sinatra de la No College Mandates. „Aceste povești sunt atât de importante. Cum vor procesa tinerii aceste traume? A spune adevărul și a fi ascultați ajută.”
-
Opera Christinei E. Black a fost publicată în The Hill, Counterpunch, Virginia Living, Dissident Voice, The American Spectator, The American Journal of Poetry, Nimrod International, The Virginia Journal of Education, Friends Journal, Sojourners Magazine, The Veteran, English Journal, Dappled Things și alte publicații. Poezia sa a fost nominalizată la Premiul Pushcart și la Premiul Pablo Neruda. Predă în școli publice, lucrează cu soțul ei la ferma lor și scrie eseuri și articole, care au fost publicate în Adbusters Magazine, The Harrisonburg Citizen, The Stockman Grass Farmer, Off-Guardian, Cold Type, Global Research, The News Virginian și alte publicații.
Vizualizați toate postările
