Mandatele de vaccinare COVID-19 sunt în vigoare la sute de universități de mai bine de un an. Anul universitar 2022–2023 este al doilea an consecutiv în care multe universități necesită o anumită cantitate de vaccinare COVID-19 din partea studenților, profesorilor și personalului.
Ca Centrele pentru Controlul Bolilor recent Ghidul de prevenire a COVID-19 „nu se mai diferențiază în funcție de statutul de vaccinare al unei persoane” din cauza prevalenței binecunoscute a infecțiilor episcopale, merită să ne întrebăm de ce colegiile și universitățile continuă cu mandatele vaccinului COVID-19 în acest an și care sunt efectele astfel de politici vor fi.
Mulți administratori de universități s-au concentrat intens pe minimizarea riscului de răspândire a COVID-19 în campus. Anunțurile timpurii privind mandatele de vaccinare și de stimulare în rândul Ivy League și alte școli de profil înalt în primăvara anului 2020 au stabilit probabil un standard în învățământul superior pe care l-au imitat liderii multor alte instituții, adesea cu o implicare mică sau deloc a facultății în stabilirea politicilor de vaccinare (deși în multe cazuri, fie că au fost consultați sau nu, studenții și profesorii au cerut mandate de vaccinare).
Prevalența mandatelor de vaccinare la universități a reflectat, de asemenea, politica și cultura locală. Cu cât zona este mai „albastră” în ceea ce privește afinitatea sa pentru democrați, cu atât este mai probabil ca universitatea să aibă nevoie de un rapel iarna trecută, pe lângă un mandat „complet vaccinat” cu vara precedentă.
Câțiva factori au complicat această imagine. Unele școli cu profesori și personal puternic sindicalizat (adesea în zone profund „albastre”) au ezitat uneori să impună mandate din cauza necesității de a negocia colectiv asupra detaliilor implementării. De asemenea, o mulțime de școli private (și chiar unele de stat) din statele cu tendință republicană au îmbrățișat mandatele de vaccinare, deși, în unele cazuri, guvernatorii și legislațiile de stat. au împiedicat școlile să-și pună în aplicare mandatele.
Recent, școli precum Princeton și Universitatea din Chicago s-au retras din mandatele lor de amplificare, păstrând în același timp mandatele pentru ca profesori, studenți și personal să fie „vaccinați complet”. Cu toate acestea, zeci, dacă nu sute de universități par să rămână neclintiți să impună cel puțin un amplificator și unele, cum ar fi Wake Forest, au indicat că intenționează să solicite și amplificatorul bivalent recent autorizat.
Deoarece mandatele de vaccinare tind să reflecte starea politică predominantă a mediului geografic și academic al unei instituții, aceste mandate (dacă sunt aplicate) exclud în mod inevitabil în mod disproporționat profesorii, personalul și studenții care ar putea să nu împărtășească acele opinii. În termeni politici bruti, este clar până acum că democrații sunt în general mult mai probabil să fie vaccinat – și stimulat— decât republicanii. În afară de politică, studenții și profesorii mai susceptibili de a rezista vaccinurilor pot fi mai neîncrezători față de marile corporații și guvern. Acest lucru poate include vegani înapoi la pământ la fel de mult ca și libertarii.
Oricare ar fi punctul lor de vedere exact, opiniile celor care refuză vaccinurile și rapelurile COVID-19 sunt probabil diferite, în general, de cele ale studentului sau profesorului mediu. Unele dintre aceste persoane pot solicita scutiri medicale și religioase, acolo unde sunt disponibile, pentru a rămâne înscrise sau angajate în universitățile lor, dar, în general, nu există nicio scutire pentru convingerile personale, politice sau filozofice. Prin urmare, indiferent dacă este intenționat sau nu, universitățile cu mandate de vaccinare și de rapel sunt probabil să fi creat un amestec diferit de opinii ideologice și politice în campus.
Mandatele de vaccinare pentru studenții care erau obișnuite în mediul academic înainte de COVID-19, cum ar fi vaccinul împotriva rujeolei, oreionului și rubeolei (MMR), ar fi putut întotdeauna să fi denaturat ușor grupul de studenți, dar diferențele politice și ideologice privind adoptarea MMR și alte vaccinuri dinainte de 2020 nu au fost atât de dure. Mai mult decât atât, până la COVID-19, era extrem de rar ca universitățile să solicite dovada oricăror vaccinuri de la facultate și personal.
Merită să luăm în considerare, prin urmare, măsura în care mandatele privind vaccinul COVID-19 alungă mai mulți studenți și profesori cu tendință republicană și libertariană de la anumite școli în care ar fi fost deja minorități distincte înainte de pandemie.
Cu siguranță, elevii deseori se încadrează în școala aleasă, în principal pe alți factori, cum ar fi curriculumul, reputația, legăturile de familie din zonă și finanțele, inclusiv impactul școlarizării în stat; Facultatea de asemenea este adesea constrânsă de legăturile de familie și comunitate, de finanțe, precum și de natura pe termen lung a posturilor titulare sau de titularizare. Cu toate acestea, pentru acei profesori, personal și studenți cu mai multe opțiuni, politicile de vaccinare ar putea juca un rol în alegerea școlii.
Mulți membri ai academiei vor spune că, dacă apare o denaturare a punctelor de vedere ca urmare a mandatelor de vaccinare COVID-19, acest lucru este acceptabil și chiar binevenit, deoarece „antivax” nu este un punct de vedere politic legitim, sau cel puțin nu este unul demn de reprezentare într-o instituție de învăţământ superior.
Efectele colaterale ale mandatelor par însă de netăgăduit. Universitățile nu doar au alungat studenții și profesorii mai sceptici față de vaccinurile și rapelurile COVID-19; de asemenea, alungă studenții și profesorii cu opinii diferite asupra tot felul de alte probleme. (Pentru a fi clar, nu susțin că mandatele privind vaccinurile echivalează cu o discriminare nepermisă a punctului de vedere atunci când sunt întreprinse de universitățile publice în conformitate cu Primul Amendament. Acest argument ar necesita o analiză doctrinară dincolo de scopul acestui post.)
Având în vedere că un obiectiv de bază, dacă adesea neîmplinit, al universităților este acela de a testa cunoștințele și de a expune studenții la diferite puncte de vedere, continuarea vaccinării împotriva COVID-19 și a mandatelor de amplificare poate determina multe instituții de învățământ superior să devină și mai uniforme din punct de vedere ideologic decât erau înainte de pandemie. .
Publicat sub a Licență internațională Creative Commons Attribution 4.0
Pentru retipăriri, vă rugăm să setați linkul canonic înapoi la original Institutul Brownstone Articol și autor.
