Piatra maro » Articole ale Institutului Brownstone » Cunoașterea falsă este aurul nebunului nostru
Cunoașterea falsă este aurul nebunului nostru

Cunoașterea falsă este aurul nebunului nostru

SHARE | PRINT | E-MAIL

La sfârșitul anului 2023, vorbeam cu un bărbat care are un doctorat într-una din științe dure și s-a întâmplat să menționeze decese în urma injecțiilor experimentale cu Covid. Surprins, el a răspuns: „Stai, oamenii au murit din cauza vaccinurilor?” Am fost uimit că această persoană încă nu cunoștea decesele prin injecție cu Covid.

Cu toate acestea, cazul lui nu este unic. Alături de un incapacitatea de a face gândire critică, mulți au dat dovadă de ignoranță evidentă a faptelor despre Covid, în ciuda cantității mari de informații disponibile. În plus, ca regulă generală, mulți oameni din zilele noastre pur și simplu nu știu suficient despre diverse domenii de cunoaștere necesare pentru a-și forma opinii inteligente și a lua decizii sensibile.

Când m-am întors în SUA după câțiva ani petrecuți în Japonia în anii 1980, am fost surprins să descopăr câți credeau că știu deja multe despre Japonia, când evident că nu știau. La acea vreme, economia în plină expansiune a Japoniei a atras multă atenție la nivel mondial și jurnalistic. De exemplu, am văzut odată un cunoscut reporter de televiziune american intervievând un preot Zen japonez, care a explicat că succesul economic al Japoniei se datorează reverenței Zen pentru lumea materială. Reporterul a susținut apoi această idee.

Acea explicație a fost în mod clar un nonsens. Cei mai mulți din Japonia nu sunt budiști zen, deoarece o mare parte varietate de grupuri budiste exista aici. Este aproape imposibil să generalizezi despre convingerile lor. Mai mult, o mare parte din succesul în afaceri al Japoniei s-a datorat implementării lecțiilor învățate din străinătate. De exemplu, liderii corporativi japonezi au învățat să prioritizeze de control al calităţii de la americanul W. Edwards Deming. Din acel moment am început să-mi dau seama de lipsa de încredere a mass-mediei de știri ca sursă de cunoștințe.

Ignoranța cu privire la alte țări nu este cu siguranță rară, chiar și atunci când acele locuri se întâmplă să fie mult în știri. De exemplu, în timp ce predam un curs despre conflictul arabo-israelian studenților din Osaka în anii 1990, am fost șocat să descopăr cât de puține cunoștințe de fond aveau de fapt.

Înmânând hărți ale Orientului Mijlociu cu granițe naționale, dar fără nume de țară, majoritatea nu au putut pune nume pe niciuna dintre țări, cu excepția Egiptului. În plus, ei nu știau aproape nimic despre evrei, arabi, islam și alte chestiuni elementare esențiale pentru înțelegerea materialului de curs.

În plus, majoritatea nu aveau o înțelegere prea mare a istoriei lumii în secolul al XX-lea. De exemplu, studenții mei știau puțin despre Primul Război Mondial, la care a participat Japonia. Cu toate acestea, de atunci, ignoranța larg răspândită a istoriei a devenit probabil și mai comună în lume.

Bazându-se pe numeroase sondaje la scară largă asupra tinerilor americani, Mark Bauerlein din 2008 carte Generația cea mai proastă dezvăluie cât de puține cunoștințe despre lume ar putea fi găsite în rândul studenților din SUA. Spre deosebire de studenții mei japonezi, majoritatea nici măcar nu au putut identifica Egiptul pe o hartă. La un examen de istorie din 2001, 52% dintre absolvenții de liceu credeau că Germania, Japonia sau Italia erau aliați americani în al Doilea Război Mondial. După cum subliniază Bauerlein, mulți dintre bătrânii lor pot fi acuzați cu siguranță că nu le-au oferit cunoștințe reale despre trecut.

Și mai alarmant pentru susținătorii libertății de exprimare, într-un sondaj din 2003 al Fundației pentru Drepturile Individuale în Educație, doar unul din cincizeci de studenți cunoștea principalul drept protejat de Primul Amendament al Constituției SUA – dreptul la libertatea de exprimare. a lui Bauerlein follow-up efort în 2022, Cea mai proastă generație crește, prezintă o imagine la fel de sumbră a foștilor studenți ca adulți, care în cea mai mare parte continuă să fie influențați în principal de rețelele sociale și de divertisment online, mai degrabă decât de informații de încredere.

În linii mari, mulți oameni au devenit victime ale cunoștințelor lor limitate despre istorie și alte subiecte. Din cauza necunoașterii istoriei climei pământului, inclusiv a fluctuațiilor precum Mica Eră de gheață și Perioada caldă medievală, ei te îngrijorezi de schimbările climatice. În același mod, mulțimile au intrat în panică din cauza Covid, crezând în mod fals că este unic și fără precedent. În realitate, fenomenul Covid fusese precedat de o istorie de exagerat boala sperie

Cunoașterea falsă

Prin „cunoașterea istoriei”, mă refer la cunoștințe reale, spre deosebire de cunoașterea falsă, care este adesea pur și simplu propagandă politică îmbrăcată în informație. Un exemplu al acestuia din urmă ar fi al lui Howard Zinn istorie falsă manual care demonizează SUA. Un altul este New York Times's "Proiect 1619”, care a conectat întreaga istorie americană de stabilirea și sprijinirea sclaviei. La fel de bine s-ar putea implica toată istoria lumii pentru sclavie, din moment ce a fost aproape practicat universal, inclusiv în Japonia și Coreea.

Oamenii privesc adesea, din greșeală, profesorii academicieni ca surse autorizate și informate de cunoștințe despre evenimentele mondiale și problemele controversate. De fapt, profesorii sunt de obicei persoane cu cunoștințe foarte specializate într-un domeniu de interes foarte restrâns, în care și-au obținut doctoratul. În alte privințe, de multe ori doar adună fragmente de „cunoștințe” dubioase de la mass-media de știri principale și de la oamenii de știință din jurul lor.

În ciuda faptului că nu știu prea multe, mulți dintre ei tind să creadă că opiniile lor sunt mai perspicace decât cele ale altora. De exemplu, la o conferință despre răul uman din Praga, la care am participat în 2012, majoritatea participanților, evident, nu știau prea multe despre problemele de bază ale eticii și au redus subiectul răului la politica actuală și la psihologia pop. Acea ignoranță nu i-a împiedicat pe mulți să fie foarte părtași.

Majoritatea păreau să nu conștientizeze investigațiile considerabile asupra naturii răului de către filozofi și personalități religioase precum Augustin din Hipona și Jonathan Edwards. Îngrozit de superficialitatea și ignoranța expuse, am scris un articol descriind experiența mea în detaliu, intitulată „Sunt profesorii moderni experți în bine și rău?”

În timpul maniei Covid, mulți politicieni, birocrați, academicieni și organizații internaționale au acționat ca creatori și facilitatori ai cunoștințelor false, abuzând de pozițiile lor de autorități. În timp ce făceau acest lucru în mod agresiv, ei au marcat orice lucru care intra în conflict cu mesajele lor drept „dezinformare”. Evident, acea campanie i-a împiedicat pe mulți oameni să ajungă la cunoștințe de încredere despre subiectul Covid.

Ignoranță vinovată

Cu toate acestea, mulți oameni obișnuiți nu pot fi considerați nevinovați în privința ignoranței lor. În a lui carte despre recenta abatere medicală larg răspândită legată de Covid, Ce au văzut asistentele, observă Ken McCarthy, „În mod uimitor, cu toți acești ani mai târziu, mulți încă pretind că nu știu nimic despre ceea ce s-a întâmplat și cum a apărut. Acest lucru s-ar încadra în categoria de ignoranță agresivă voită.”

Într-adevăr, printre cei neștiutori a existat adesea o complezență înmulțumită (sau chiar o ostilitate încăpățânată), un refuz de a căuta mai departe o chestiune de viață și moarte pentru ei și cei dragi. În mai multe rânduri, am încercat să-i avertizez pe colegii de universitate despre pericolele injecțiilor cu Covid, doar ca să-i pun cu spatele și să plece în mijlocul conversației. Acesta este un comportament foarte nepoliticos într-un context japonez.

Mulți alții, inclusiv scriitorii Brownstone, au fost tratați cu mult mai rău decât atât, inclusiv amenințări, insulte, pedepse și pierderea locurilor de muncă pentru împărtășirea de informații utile. De înțeles, este greu de recunoscut că cineva a fost ignorant sau păcălit. Cu toate acestea, dobândirea și propagarea cunoștințelor reale este extrem de preferabilă unei pandemii de ignoranță, mai ales când ignoranța poate avea foarte multe consecinte groaznice.



Publicat sub a Licență internațională Creative Commons Attribution 4.0
Pentru retipăriri, vă rugăm să setați linkul canonic înapoi la original Institutul Brownstone Articol și autor.

Autor

Donează astăzi

Susținerea financiară a Institutului Brownstone este destinată sprijinirii scriitorilor, avocaților, oamenilor de știință, economiștilor și altor oameni curajoși care au fost epurați și strămuți din punct de vedere profesional în timpul răsturnării vremurilor noastre. Poți ajuta la scoaterea la iveală adevărul prin munca lor continuă.

Abonați-vă la Brownstone pentru mai multe știri

Rămâneți informat cu Brownstone Institute