Piatra maro » Jurnalul Brownstone » Mass-media » Nu le admiteți etichetele
Nu le admiteți etichetele

Nu le admiteți etichetele

SHARE | PRINT | E-MAIL

Pe 29th August BBC News La zece titrat cu un raport despre condamnarea ucigașului unei fete de cincisprezece ani într-un oraș din nord-estul Angliei. 

Raportul oferea detalii despre numărul de înjunghiuri ale victimei și despre faptul că cuțitul folosit a fost spart în timpul atacului. A fost prezentată o imagine a armei, aliniată pe o bandă de măsură. 

Este de la sine înțeles că ceea ce a fost descris în acest raport este îngrozitor. Dar la început nu a fost clar de ce ar trebui să titeze în programul de știri emblematic al radiodifuzorului de stat. Nu s-a făcut nicio mențiune despre un eșec în activitatea de poliție, sau o lipsă a asistenței sociale sau orice alt factor de importanță publică mai larg. 

A coborât BBC-ul la senzaționalismul nebun al presei de jgheab, pentru care umplerea audienței sale de groază este propria sa justificare? 

Sau este BBC angajată într-o campanie mai țintită de demoralizare a oamenilor forțați să o finanțeze? 

În mijlocul multor detalii sumbre, raportul BBC a făcut o mică inserție – o remarcă de altă parte, un detaliu contingent, o deoparte. 

Ucigașul, care are un diagnostic de autism,...

Acest raport nu a fost un simplu senzaționalism. A fost un atac asupra audienței sale, pentru a le insufla și mai mult acel amestec de deznădejde și neajutorare care îi face solicitanți pregătiți pentru soluții de orice fel administrate central.  

Unul din 100 de copii din Marea Britanie are un diagnostic de autism, o afecțiune care este peste tot caracterizată de presupusul spectru de simptome și de presupusa incertitudine a rezultatelor sale. 

În seara zilei de 29th August, în câte gospodării în care radiodifuzorul de stat a transmis detalii despre o crimă îngrozitoare dintr-un orășel a trecut un fior pe șira spinării părinților, al căror copil în acea zi le-a pierdut din nou energia din cauza lipsei de acord cu lume atât de profundă încât chiar și cei cărora copilul este cel mai drag se simt nesiguri de el? 

În câte gospodării a ridicat cu cruzime BBC, în cele deja întinse până la epuizare, o presimțire fără apărare a unui viitor în care un copil sub acoperișul lor ar comite un act odios? 

Propriul meu copil cu un diagnostic de autism era sus, în pat, în timp ce mă uitam BBC News La zece în casa părinților mei. Raportul, cu insidiosul deoparte, m-a înfrigurat așa cum trebuie să fi înfrigurat pe mulți. 

Dar nu există nimic de scuturat de un efort ca de frig. Deci, iată o respingere, împotriva unui alt atac al BBC asupra propriilor oameni:

Transumanismul este discutat în cea mai mare parte ca implicând cipuri pentru extragerea datelor și porturi pentru injectarea drogurilor. Omul ca interfață pentru controlul digital și chimic. 

Dar transumanismul poate funcționa fără cipuri și porturi. Poate funcționa cu etichete, acele etichete aplicate nouă de profesioniștii din instituții, acele etichete pentru care mulți dintre noi clamăm pentru noi și copiii noștri, acele etichete care ne ajută să „înțelegem” – Ah, asta este... autism

Cu eticheta la loc, tot felul de efecte sunt prevăzute cu o platformă de aterizare în interiorul caselor noastre, în interiorul relațiilor noastre cele mai intime, în interiorul nostru. Omul ca interfață pentru controlul corporativ. 

Odată ce copilul tău are un diagnostic de autism, comportament care nu este compatibil cu viața socială, comportament care garantează excluderea copilului tău de la înflorirea lumească, încetează să fie lucrat, contestat, îmbunătățit. Mâncarea compulsivă, zgomotul neîncetat, învârtirea, bataia, legănarea, crizele de furie, aparatele de apărare a urechii, ecranele non-stop... toate devin acceptabile, deși asigură un viitor disfuncțional. 

Conturile de „supraîncărcare senzorială” autorizează scoaterea copilului dumneavoastră din mediile lumești, în timp ce promisiunea „incluziunii” vă încurajează să rezistați pentru ziua în care lumea vă va face copilul acasă, zi care nu va veni niciodată. 

Între timp, odată ce copilul tău are un diagnostic de autism, orice încredere persistentă în propria ta capacitate de a-și modela viitorul este distrusă. Spectrul foarte promovat de simptome și rezultate incerte te repoziționează ca spectator la dezvoltarea copilului tău.

Chiar și formarea morală a copilului tău, chiar și șansa lui de a deveni o persoană bună, devine o chestiune în privința căreia ești neputincios și din ce în ce mai lipsit de speranță.  

Odată ce copilul dumneavoastră are un diagnostic de autism, sunteți vulnerabil la ghiviturile sponsorizate de stat, de tipul exemplificat în mod flagrant de raportul de știri BBC, predispus să vă considere propriul copil ca pe un extraterestru dincolo de înțelegerea voastră, la fel de probabil ca să nu întoarcă lumea. sau să te întorc, un cuc în cuibul tău. 

Nu luați în considerare acest mesaj subliminal. Nu fiți înghionți. Copilul tău cu diagnostic de autism nu se va întoarce împotriva lumii și nu se va întoarce împotriva ta pentru că tu poate să învață-l cum să fie bun.

Dacă copilul dumneavoastră cu un diagnostic de autism este rezistent la formarea morală, nu este din cauza spectrului simptomelor sale și a incertitudinii rezultatelor acestora. Se datorează faptului că versiunea de astăzi a formării morale este slabă și nu este de încredere. 

Nu numai că, modurile în care copilul dumneavoastră cu un diagnostic de autism este indisponibil pentru formarea morală dezvăluie cum să restabiliți procesul de formare morală în beneficiul nostru tuturor. 

În zilele noastre, a fi bun este în mare parte inculcat în două moduri. 

În primul rând, este predat cu principii generale care devin mai abstracte cu fiecare an care trece, atât de abstracte încât încetează să se aplice în orice mod determinat oricărei acțiuni particulare din lume. 

Sloganul „Împreună în afară” al Covid și campania „Heart-to-Heart” pentru donarea de organe sunt exemple – retorică goală, prostii corporative fără semnificație aplicabilă. 

În al doilea rând, morala este predată ca promovarea a ceea ce se numește „bunătatea”, care ne este îndemnat peste tot fără a fi elaborate, un sentiment pe care pur și simplu se presupune că îl avem, o atingere sentimentală față de alți oameni, animale și lume. 

Dar nici abstracția, nici afecțiunea nu reprezintă o bază solidă pentru viața morală. 

A fi bun nu poate fi dedus din principii abstracte, deși maximele generale pot oferi rezumate practice sau mementouri. Căci, principiile abstracte necesită a fi aplicate, iar între teorie și aplicare există spațiu pentru o aproape infinitate de interese și interpretări. 

Nici a fi bun nu poate depinde de sentiment, chiar și de un sentiment la fel de aparent uman ca bunătatea. Sentimentul este incert – ce se întâmplă dacă nu ne simțim buni astăzi? „Acte aleatorii de bunătate” este un meme familiar și exprimă un adevăr esențial. Sentimentul este întâmplător, nesigur și nu poate fi piatra de temelie a vieții morale. 

Putem stabili un strat de moralitate cu teorii și sentimente. S-ar putea să papagalăm sloganurile în timp ce le respectăm cu ascultare regulile; sau putem da o demonstrație de sentiment în timp ce le respectăm cu ascultare regulile. Dar respectarea regulilor lor nu ne face oameni buni. 

Copiii cu un diagnostic de autism probabil nu obțin acest furnir. Ei nu văd semnificația principiilor abstracte – de aceea sunt excluse de curricula mainstream, care traduc fiecare posibilitate într-o lecție abstractă. Și sunt incapabili de a simți ei înșiși și nemișcați de sentimentul celorlalți – de aceea se prezintă ca lipsiți de afect, față fără expresie, ton plat, robot. 

Dar există o modalitate de a vă pregăti copilul cu un diagnostic de autism pentru viața morală. În plus, este singura modalitate de a pregăti cu adevărat orice copil pentru viața morală. Practica. 

Copilul dumneavoastră cu diagnostic de autism poate învăța să fie o persoană bună, formându-și obiceiuri bune și urmând exemple bune.

Îmbrățișează-i când sunt răniți. Învață-i să te îmbrățișeze. Exagerați astfel încât să se imprime. Din nou și din nou, așa că se urcă treptat la bord. Atrageți-le atenția asupra bebelușului care plânge. Arată-le cât de rău îți pare pentru micile sale suferințe. Din nou și din nou. Brăzdați-vă sprâncenele până când întinde mâna pentru a trasa liniile cu degetul. Lăsați-i să audă un ton moale al vocii și unul aspru. Din nou și din nou. Bate din palme cu ei la triumfurile altora; mustră-i pentru nerăbdarea și frustrarea lor. Din nou și din nou…  

Este ca și cum ai modela o bucată de aluat sau ca multe alte sarcini fizice. Elasticitatea lucrează împotriva ta, retrăgându-te de tine, anulând munca ta bună. Dar cedează în cele din urmă și este chiar lucrul pentru a susține în sfârșit forma dorită. 

Nici transmiterea o singură dată a teoriei abstracte, nici încrederea pasivă pe sentimentele native, a învăța orice copil să fie bun necesită repetare și exemplu, trăit repetiție și trăit exemplu peste timp. Copilul dumneavoastră cu un diagnostic de autism nu face nimic mai mult sau mai puțin decât să clarifice această cerință.   

Sfidând BBC și agendei lor sinistre, le spun celor cu un copil ca al meu – un copil care nu este ușor de înțeles și nu este ușor de ținut în lume: 

Nu admiteți etichetele lor, care sunt doar un portal către neputință. Nu adopta strategiile lor, care sunt doar promovarea disfuncției. Nu intrați în proiectul teribil al „incluziunii”, care este doar o garanție a excluderii fără speranță de lume și de alți oameni. 

Copilul tău este copilul tău. Fă-ți obiceiuri cu el. Fii un exemplu pentru el. De ani și ani. Și atunci s-ar putea să te bazezi pe el implicit, mult mai mult decât dacă viața lui morală ar fi determinată de teorie sau de sentiment. 

Am asistat odată la o discuție a lui Temple Grandin, autorul Creierul autist. Ea a vorbit că a făcut o prezentare în Silicon Valley părinților copiilor cu diagnostic de autism. Ea a spus că unul dintre părinții de acolo a întrebat-o: „De unde știm că copiilor noștri le pasă de noi?” – ce expresie de neputință a fost asta! 

Temple Grandin ne-a spus răspunsul ei: „Dacă îți arde casa, te vor ajuta să ieși”. 

Fără sloganuri corporative. Nici un jet de sentiment. Doar bunătate fără greșeală. Efectul unei vieți de practică. 

Noua carte a lui Sinéad Murphy, TSA: Tulburarea Societății Autiste, este acum disponibil.



Publicat sub a Licență internațională Creative Commons Attribution 4.0
Pentru retipăriri, vă rugăm să setați linkul canonic înapoi la original Institutul Brownstone Articol și autor.

Autor

Donează astăzi

Susținerea financiară a Institutului Brownstone este destinată sprijinirii scriitorilor, avocaților, oamenilor de știință, economiștilor și altor oameni curajoși care au fost epurați și strămuți din punct de vedere profesional în timpul răsturnării vremurilor noastre. Poți ajuta la scoaterea la iveală adevărul prin munca lor continuă.

Abonați-vă la Brownstone pentru mai multe știri

Rămâneți informat cu Brownstone Institute